Deklaracja dostępności
Dzień
Dobrego Słowa w maju był Dniem Pięknego Czytania. Nasza szkoła została
ozdobiona mini plakatami ukazującymi czytelnictwo i jego zalety, a na wprost
pokoju nauczycielskiego: wieżą czytelniczą. Organizatorem całości była klasa IVd
wraz
z wychowawczynią Ewą i panią Izą.
Na
każdym poziomie edukacyjnym odbyły się spotkania z literaturą piękną. Grupy
przedszkolne kolorowały ilustracje
z postaciami czytelników i bibliotekarzy (część z nich ozdobiła później wspomnianą
wieżę). Najmłodsi poznawali także nowe dobre słowa. Sami nie potrafią czytać,
zatem słuchali literatury opowiadanej przez innych – zarówno dorosłych
pracowników szkoły , jak i starszych uczniów.
Podobnie i w klasach I-III czytano uczniom, chociaż tu występowały elementy samodzielnej lektury. Odbył się też konkurs pięknego czytania na tym poziomie edukacyjnym, przygotowany przez jedną z wychowawczyń klas młodszych panią Krysię. W efekcie poszerzył się zakres wypowiadanych dobrych, miłych słów…
W klasach IV-VIII tego dnia uczniowie przynieśli beletrystykę. I jedna z lekcji była poświęcona na czytanie ulubionych bądź wybranych książek Później dzielono się wrażeniami. Tego dnia częściej niż zwykle odwiedzana była szkolna biblioteka. Do czytania włączyli się także dorośli – nauczyciele i inni pracownicy szkoły oraz rodzice uczniów. Uczniowie organizujący DDS zawiesili w swojej klasie kolorowy łańcuch zalet czytelnictwa, czytany później z zainteresowaniem przez uczniów z innych klas.
Warto nadmienić, iż majowy Dzień Dobrego Słowa realizowany był w korelacji z inną imprezą ogólnopolską,
a mianowicie z IV Przerwą na Czytanie, zatem do działań włączyła się pani Bogusia ze szkolnej biblioteki oraz jedna z polonistek, pani Lilla. Na wspomnianej już wieży czytelniczej pod koniec dnia wpisano liczbę osób bogacących dobre słowa przy pomocy lektur w gołdapskiej jedynce w tym samym czasie, a było to: 344, w tym 325 uczniów! To niezły wynik wśród dzisiejszego obrazkowego pokolenia. Koordynator projektu DDS : Ewa Jurkiewicz
